2024-09-17
अन्तमा, खेल बाकस एक उत्साहजनक खेल प्लेटफर्म हो जसले सबै उमेरका प्रयोगकर्ताहरूको लागि खेलहरूको विस्तृत श्रृंखला प्रदान गर्दछ। यसको प्रयोगकर्ता-अनुकूल ईन्टरफेस र गेमप्लेको साथ, खेलपालकलाई, यो बुझ्न सजिलो छ किन यो विश्वव्यापी जूवा उत्साहहरू बीच मनपर्ने भएको छ। चाहे तपाईं कार्य-प्याक गरिएको खेलहरू वा मस्तिष्क-छेड्ने पजलहरू खोज्दै हुनुहुन्छ, खेल बाकसको लागि सबैको लागि केहि छ।
Ningbo तारावली प्रिन्टि priping CO। LTD. LTD. खेल बाकसको कम्पनी हो। तिनीहरू कागज बक्सहरू, उपहार बक्सहरू, र अधिक सहित विभिन्न उत्पादनहरूको मुद्रण र प्याकेजि ing मा विशेषज्ञ छन्। तपाईं उनीहरूको र उनीहरूको सेवाहरूको बारेमा बढि सिक्न सक्नुहुन्छ तिनीहरूको वेबसाइटमा भ्रमण गरेरhttps://www.starloighting- specratinging.com। कुनै पनि सोधपुछ को लागी, तपाईं तिनीहरूलाई सम्पर्क गर्न सक्नुहुन्छएन्डी @स्टारलाइट बिरूवा.
1 जोन, D. (201))। किशोर आक्रमणकारीमा भिडियो खेल हिंसाको प्रभाव। किशोर किशोरीको जर्नल, 622 (1), 10-1-115।
2 ली, एस, र किम, जे। (201)) किशोरहरूको दुश्मनी र आक्रामक व्यवहारमा भिडियो गेमहरूको प्रभावहरू। बच्चा र परिवार अध्ययन र परिवार अध्ययन, 2 28 ()), 142 -1 -1 -133337।
। स्मिथ, आर।, र एन्डरसन, सी। A. (201))। आक्रामक व्यवहार, आक्रामक अनुच्छेद, आक्रामक सम्बन्ध, आक्रामक अनुमानित, आक्रामक अनुमानित, आक्रामक प्रभावशाली, र परिक्वरणीय व्यवहारको एक मेटा-एलेटियली समीक्षा। मनोवैज्ञानिक विज्ञान, 2 (()), 4 3400--35।
। यांग, सी। सी। सी। सी। सी। बी। बी। (201))। मेमोपागहरू खेल्नको लागि प्रेरणाहरू र उनीहरूको सम्बन्धहरू खेल्नको लागि खर्चको मात्रासँग। एजेन्टको अन्तर्राष्ट्रिय पत्रिका र कम्प्युटर-मध्यस्थता सिमुलेटि, 10 ()), 20--32।
।। Zhoo, y, & Gao, x. (201))। कलेज विद्यार्थीहरूको लत अनलाइन खेल प्रयोगको पूर्वानुवर्तीहरू अन्वेषण: एक सामाजिक संज्ञानात्मक सिद्धान्त दृष्टिकोण। 1 AGENG को अन्तर्राष्ट्रिय पत्रिका र कम्प्युटर-मध्यस्थता सिमुलेटिस, 11 (1), 38 38--51।
। Zou, y, & लिन, सी। (201))। चिनियाँ कलेज विद्यार्थीहरूको बीचमा अनलाइन खेल लत को पूर्वानुमान कारकहरू पत्ता लगाउँदै। अमेरिकी कलेज स्वास्थ्यको जर्नल, 67 67 (1), ---।
। स्मिथ, जे. ए। ए। ए ररसन, सी। A. (201))। बच्चाहरूको आक्रामक व्यवहारमा हिंसात्मक भिडियो गेमहरूको प्रभाव: अनुसन्धान साहित्यको एक मेटा-एलेटिटेटिक समीक्षा। मनोवैज्ञानिक विज्ञान, 2 (()), 35 356--36।
। Luu, mi., र पेन्गो, w. (201))। अनुगमन र भावनात्मक प्रक्रियाहरू हिंस्रक भिडियो खेल प्रयोगको साथ सम्बन्धित: साहित्यको महत्वपूर्ण समीक्षा। स्वास्थ्य संचार, 33 (()), 11113-11211।
9 ली, जे।, र लास, R. (201))। खेल विधा, उपस्थिति, र बच्चाहरूको खेल परिणामहरूमा प्रभावहरू। प्रसारण र इलेक्ट्रोनिक मिडिया, 63 63 (1), 2-4-4545।
10 विलियम्स, डी।, हो, एन।, र क्याप्लान, एस (201))। कसको खेल्ने, कति र किन? स्टिरियोटाइपिकल गेमर प्रोफाइल डिब्ब गर्दै। कम्प्युटर-मध्यस्थता सञ्चारको जर्नल, (()), 0-0।